Domina las oraciones subordinadas: relativas y adverbiales

Las oraciones subordinadas son aquellas que dependen de otra oración principal para tener sentido. Dentro de las oraciones subordinadas, las más comunes son las oraciones subordinadas relativas y adverbiales.

En este artículo vamos a aprender a dominar estas dos tipos de oraciones subordinadas y cómo utilizarlas correctamente para mejorar nuestra comunicación escrita y oral.

¿Qué verás en este artículo?

Oraciones subordinadas relativas

Las oraciones subordinadas relativas se utilizan para agregar información adicional a un sustantivo o pronombre en la oración principal. Esta información puede ser esencial o no esencial para entender la oración principal.

Por ejemplo:

- El coche que compré ayer es muy rápido. (Información esencial)
- La chica, que conocí en la fiesta, es muy simpática. (Información no esencial)

En el primer ejemplo, la oración subordinada relativa "que compré ayer" es esencial para entender de qué coche estamos hablando. En el segundo ejemplo, la oración subordinada relativa "que conocí en la fiesta" no es esencial para entender quién es la chica, pero agrega información adicional.

Las oraciones subordinadas relativas pueden ser introducidas por pronombres relativos como "que", "quien", "cual", "cuyo", entre otros.

Uso de los pronombres relativos

Es importante utilizar los pronombres relativos correctamente para evitar errores gramaticales y confusiones en la comunicación. A continuación, se presentan los usos correctos de algunos pronombres relativos:

- "Que": se utiliza para referirse a personas, animales o cosas y puede ser sujeto o objeto en la oración subordinada. Ejemplo: "El libro que compré es muy interesante".
- "Quien": se utiliza para referirse sólo a personas y siempre es el sujeto en la oración subordinada. Ejemplo: "El hombre, quien trabaja en el banco, me ayudó".
- "Cual": se utiliza para referirse a cosas y siempre es el sujeto en la oración subordinada. Ejemplo: "La mesa, en la cual dejé mis llaves, es de madera".
- "Cuyo": se utiliza para indicar posesión y siempre se refiere a personas o cosas. Ejemplo: "El hombre cuyo coche fue robado está muy preocupado".

Oraciones subordinadas adverbiales

Las oraciones subordinadas adverbiales se utilizan para indicar una circunstancia o condición temporal, causal, comparativa, entre otras. Estas oraciones pueden estar al comienzo, en el medio o al final de la oración principal.

Por ejemplo:

- Si llueve, nos quedamos en casa.
- A medida que avanzaba la noche, la fiesta se ponía mejor.
- Porque no tenía dinero, no pude comprar el regalo.

En el primer ejemplo, la oración subordinada adverbial "si llueve" indica una condición para que ocurra la acción de quedarnos en casa. En el segundo ejemplo, la oración subordinada adverbial "a medida que" indica una circunstancia temporal. En el tercer ejemplo, la oración subordinada adverbial "porque" indica una causa para la acción de no poder comprar el regalo.

Las oraciones subordinadas adverbiales pueden ser introducidas por conjunciones como "si", "aunque", "mientras", "porque", entre otras.

Uso correcto de las conjunciones

Es importante utilizar las conjunciones correctamente para evitar errores gramaticales y confusiones en la comunicación. A continuación, se presentan los usos correctos de algunas conjunciones:

- "Si": se utiliza para indicar una condición. Ejemplo: "Si estudias, aprobarás el examen".
- "Aunque": se utiliza para indicar una oposición o contraste. Ejemplo: "Aunque está lloviendo, saldré a correr".
- "Mientras": se utiliza para indicar una acción simultánea. Ejemplo: "Mientras estudias, yo cocino la cena".
- "Porque": se utiliza para indicar una causa. Ejemplo: "No fui al cine porque estaba enfermo".

Conclusión

Las oraciones subordinadas relativas y adverbiales son herramientas fundamentales para mejorar nuestra comunicación escrita y oral. Es importante conocer el uso correcto de los pronombres relativos y conjunciones para evitar errores gramaticales y confusiones. Practicar la escritura y la lectura de textos variados es una buena manera de afianzar el conocimiento de estas oraciones subordinadas.

Preguntas frecuentes

¿Puedo usar las oraciones subordinadas en cualquier tipo de texto?

Sí, las oraciones subordinadas pueden ser utilizadas en cualquier tipo de texto, ya sea literario o técnico. Lo importante es utilizarlas correctamente para mejorar la claridad y la cohesión del texto.

¿Cómo puedo identificar una oración subordinada en una oración compuesta?

Las oraciones subordinadas se pueden identificar por su dependencia de otra oración para tener sentido. Además, suelen estar introducidas por pronombres relativos o conjunciones.

¿Debo utilizar siempre los pronombres relativos y conjunciones para introducir una oración subordinada?

No necesariamente. Hay otras formas de introducir oraciones subordinadas, como por ejemplo con adverbios relativos como "donde" o "cuando". Lo importante es que la oración subordinada esté conectada de manera coherente con la oración principal.

¿Puedo utilizar las oraciones subordinadas en la lengua hablada?

Sí, las oraciones subordinadas se utilizan en la lengua hablada de manera natural y fluida. Sin embargo, es importante utilizarlas correctamente para evitar errores gramaticales y confusiones en la comunicación.

¿Cuál es la diferencia entre una oración subordinada relativa y una oración subordinada adverbial?

La principal diferencia entre las oraciones subordinadas relativas y adverbiales es que las relativas se utilizan para agregar información adicional a un sustantivo o pronombre en la oración principal, mientras que las adverbiales se utilizan para indicar una circunstancia o condición temporal, causal, comparativa, entre otras.

Liz López

Es autora de varios libros de lingüística. Se graduó en la Universidad de Harvard con un grado de doctorado y trabajó como profesor de lingüística en varias universidades. Es autora de varios libros sobre lingüística moderna, incluyendo uno que se ha convertido en una referencia básica para el estudio de la lingüística. También ha publicado varios artículos en revistas académicas sobre temas relacionados con la lingüística.

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